研数问道 达标领航—青岛市市南区“达标课堂示范校”暨数学学科五星级教研组展示活动顺利举行

本网青岛讯 为充分发挥教研组在学科课程建设与实施、教学研究与评价、教师专业进阶发展、数智技术与教学深度融合等方面的示范带动作用，构建“AI+教研”研究新生态，市南区教育研究中心2025年将组织40个五星级教研组开展系列展示活动，引领各学科、各教研组、各校教研活动的高质量发展，全面提升区域教学质量。

2025年6月6日，青岛市市南区“达标课堂示范校”暨数学学科五星级教研组展示活动在青岛市市南区实验小学教育集团（区实验校区）成功举行。中国海洋大学基础教学中心教育系副教授、家庭教育研究中心主任孙艳霞，青岛市市南区教育研究中心副主任董坤凌，青岛市市南区小学数学教研员梁青、李艳，青岛市市南区各小学达标课堂建设分管干部以及数学、语文、音乐教研组长和骨干教师共计80余人参与活动。

本次活动以“素养导向下的新质课堂实践研究”为主题，通过经验交流、教研组建设汇报、课例展示、集备研讨、学生素养展示、专家点评、专题沙龙等版块，全方位、多维度展示了青岛市市南区实验小学教育集团（区实验校区）达标课堂建设及数学五星级教研组的实践研究。活动由青岛市市南区实验小学教育集团（区实验校区）副校长杨越主持。

顶层设计 变革引领

活动伊始，青岛市市南区实验小学教育集团总校长朱雪梅对领导、专家们的到来表示热烈欢迎，并以《从达标到超越：“创新驱动”下的课堂教学变革》为题，深入浅出地剖析了学校在达标课堂建设征程中的经验与创新策略。朱雪梅校长从宏观规划的顶层设计出发，细述了实践推进的清晰路径，并展示了阶段性的丰硕成果。

学校通过“三标联动”这一战略部署，精准锚定达标课堂改革航向；同时以“四维攻坚”为利剑，直击课堂改革中的难关。学校构建了“有意义＋有意思”的育人新生态，全面提升教育教学质量。

深耕单元  创新评价

      青岛市市南区实验小学教育集团（区实验校区）教务处副主任、数学学科分管领导高原以《深耕单元优教学，创新评价强教研》为主题，从单元集备、优质课堂打造、单元评价模式以及主题式研究等方面分享了数学教研组的实践经验，展现了数学组教学与教研的深度融合和以研促教、以教带研的良性循环，以及扎实又富有实效的团队建设。

课例展示  智慧绽放

课堂是教学的主阵地，也是智慧绽放的舞台。主会场内，学校数学骨干教师徐超和五年级学生开展了“中国‘干支纪年法’主题式学习活动”。徐超老师以“为学校建校元年（1995年）设计图案”为大任务，引导学生提出真问题，借助摆学具、算周期、齿轮模型等方式探究“六十甲子”的规律。经历“汇集主题线索—探索内在规律—生活实践应用—设计主题图案”的探究过程，学生不仅掌握了干支纪年的推算方法，积累了丰富的主题式学习活动经验，还有效培养了推理意识和模型意识，深化了对中华优秀传统文化的理解。

分会场上，学校音乐教师潘霞执教歌曲综合课《迷人的火塘》，尝试将音乐文化渗透在歌曲教学之中，让学生感受强烈的视听效果带来的震撼。课堂上，学生认识民族乐器、了解音乐文化，并采用多种形式掌握歌曲中典型的切分节奏。本课在自制伴奏乐器“纸盒琵琶”的过程中，培养了学生的探究意识和兴趣；通过二声部合唱、竖笛吹奏，提升了学生的音乐表现力和创造力，体现了音乐课堂的文化传承作用。

学校语文教师李馥妍执教《童年的发现》一课，基于学校语文学习生态构建的研究，从“梳理探究过程”到“品读风趣语言”，再到“迁移运用表达”，层层递进，巧妙地将生活情境引入课堂，激发了学生学习兴趣，并通过多元互动、小组合作、自由表达等形式，助力学生思辨能力的提升。

学校36个教学班级同步全面开放，涉及11个学科144节课例，全面生动地展示了学校在“达标课堂”建设方面的实践成果和研究成效。

集备研讨  共促成长

课后，学校数学教研组长高绪洁带领数学团队，围绕“素养导向下的主题式学习实践研究”教研主题进行研讨。教师们根据主题活动中学生核心素养目标的达成情况，评估活动设计与实施的成效，通过深度剖析，提炼总结主题式学习活动的设计策略。

素养展示 智启童心

数学核心素养的落地开花，不仅体现在课堂，更体现在学生的素养提升中。主会场内，校园理创节“智嗨竞技”大比拼的小冠军们展示了叠叠杯、汉诺塔、魔方等竞技比拼，孩子们自信满满的表现赢得了专家及与会教师的一致好评；教学楼内则展示了各年级学生作品，他们应用数学知识、延伸空间设计，将数学与生活巧妙联系。

专家点评 明晰方向

在专家指导环节，孙艳霞对活动展示给予高度评价，赞扬了学校在达标课堂建设、教研组建设、教学研究和教师培养等方面做出的努力以及展现的良好风貌。基于专业视角，孙艳霞建议注重学生数学思维的发展，鼓励教师引导学生将数学思维从课堂延伸出去，应用到更广泛的生活与实践领域，助力学生真正掌握数学这门学科的精髓，提升解决实际问题的能力。

董坤凌高度评价本次活动，特别肯定了数学教研组展现出的合作共研、务实求真氛围，指出教师们全身心投入到教学研讨中的积极向上的教研生态令人欣喜。青年教师在这样的良性互动环境里快速成长，展现出蓬勃的发展潜力。希望数学教研组能够持之以恒、深耕细作，在教学研究的道路上不断探索前行，挖掘出更多提升学生核心素养的有效方法。董坤凌寄语学校，要继续发挥作为示范校的引领作用，以创新为引擎，驱动教学质量稳步提升，为培育新时代的高素质人才添砖加瓦，助力区域教育朝着卓越的方向大步迈进。

本次活动不仅是对学校教学改革成果的一次集中展示，更是探讨新时代教育发展路径的一次宝贵契机。

青岛市市南区将立足更高起点，以课堂为切入点，以学生素养发展为核心，以教师专业成长为支撑，以教育教学质量的全面提升为目标，推动“达标课堂”“五星级教研组”建设迈向新的高度。

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