多元评价促成长 向善超市乐校园——江西信丰县第三小学举行善评・励行校本课程实践暨向善超市活动

本网江西讯（王炜晔 朱慧秀）6月22日上午，信丰县第三小学依托“善评·励行”校本课程，开展向善超市星卡兑换活动，以多元化评价学生助力五育融合育人。

本次活动打破单一学业评价模式，搭建多元评价体系。评价维度覆盖品德、劳动、艺术、体育、课堂表现等方方面面，学生做好事、勤劳动、参与文体活动、练习书法均可积攒向善星卡；评价主体包含教师评价、同学互评与自我评定，现场由学生志愿者自主管理超市，在实践中自我约束、自我提升。

校园设置奖品兑换区、趣味游戏区、传统投壶区，书法教室开设星卡竞拍专场，将评价融入各类实践场景。星卡积分、荣誉表彰相结合，量化激励与榜样评选同步开展，现场为“十好习惯示范中队”“十好向善少年”颁奖，让每位学生的点滴进步都被看见、被肯定。

该校以向善超市为载体，落地全过程、多方位发展性评价，跳出“唯分数”评价思维。下一步，学校将持续完善多元评价机制，用向善星光激励少年向善向上，让德育评价贯穿校园生活全过程。

供稿：江西省信丰县第三小学