许映建教授支招！拉萨师德培训破解“风险防控”难题，成果方案落地即能用

本网讯（通讯员 通大宣）为健全师德师风建设长效机制，推动教育家精神融入教师培养全过程，9 月 14 日至 16 日，2025 年拉萨市师德师风专项培训 —— 学校管理人员专题培训在西藏拉萨市教师继续教育学校顺利开展。全市各中小学、幼儿园主要领导或分管副校长，以及各级教育行政部门教师工作负责人共 300 人参训，通过 “理论授课 + 实践演练 + 成果输出” 的多元形式，为拉萨市打造高素质教师队伍筑牢师德根基。

名家领航，三维课程筑牢师德能力体系

本次培训聚焦 “师德指导力、师德辨析力、师德建设力” 三大核心模块，邀请北京市朝阳区教研中心正高级教师康利、南通大学教授许映建等专家领衔授课，确保内容兼具理论深度与实践价值。

9 月 14 日，培训以庄重的开班仪式拉开帷幕。拉萨市教育局相关领导讲话强调师德建设重要性，学员代表分享学习期待，康利老师现场解读培训方案，明确 “以实践成果检验学习成效” 的目标。随后的 “同故异构” 故事大赛中，学员围绕 “庆祝西藏自治区成立 60 周年，大力弘扬教育家精神” 主题，从不同视角重构师德案例，康利老师从 “视角新意”“情感共鸣”“师德体现”“方法技巧” 四维度点评指导，助力学员掌握案例呈现技巧。当日下午，康利老师以 “写好‘身边事’，讲活‘师德课’” 为题开展讲座，从 “素材挖掘、撰写表达、讲授互动” 三方面，手把手教学员捕捉身边师德亮点，用真实细节与情感共鸣打造优质师德案例，现场产出一批兼具温度与深度的案例初稿。

9 月 15 日，培训转入 “师德辨析力” 提升环节。康利老师围绕 “师德辩论赛组织与备赛指南” 展开专题讲座，详解辩论规则、主题设计与备赛方法，并公布 “教育教学中的师德两难问题” 辩论主题。各小组迅速推选辩手、梳理资料，下午的模拟辩论赛中，正反双方围绕 “学生犯错后，严厉批评与温和引导孰更有效” 等议题激烈交锋，从法律边界、教育原则、学生心理等角度层层剖析，专家点评精准指出辩论亮点与改进方向，并为获胜队伍颁发荣誉，让学员在思辨中深化对师德边界的认知，掌握两难问题解决策略。

9 月 16 日，南通大学许映建教授带来 “师德建设力” 关键一课。上午，他以 “坚守师德底线 潜心立德树人 —— 师德师风法律边界与法律风险防控” 为题，从 “以‘规’正德、以‘学’养德、以‘标’导德” 三方面展开：结合典型案例剖析教师职业常见风险点，系统解读政策法规明确行为边界，倡导以 “教育家精神” 引领育人实践。许教授特别强调：“师德师风不仅是‘德’的要求，更是‘法’的底线，是学校管理的风险防控核心。” 这场讲座为学员装备 “法治 + 风险” 双重视角，重新审视师德建设的深层内涵。当日下午，学员以小组为单位开展团队作业，围绕 “师德师风如何落实在学校管理、班级管理、课堂教学中”，从 “法律风险点、行为边界、防控路径、规避方法” 四维度深入研讨，最终形成 30 份兼具针对性与可操作性的实施方案，为拉萨市各校师德建设提供 “定制化施工图”。

严抓实效，精细保障确保培训落地

为确保培训质量，拉萨市教育局制定多项保障措施：统一承担参训学员食宿费、培训资料费与师资费，减轻基层单位负担；严格考勤制度，要求学员按时签到，缺勤超 1 天视为不合格，同时严禁携带无关人员、遵守中央八项规定精神，营造良好学习氛围；提前搭建班级微信群，方便学员获取通知、交流疑问，旦增多吉、孙花两位老师全程在线答疑，保障培训沟通顺畅。

参训学员纷纷表示，此次培训内容 “干货满满、直击痛点”。“以前处理师德问题总怕把握不好尺度，现在有了‘正负面清单’和风险防控路径，工作起来更有底气了。” 一位小学副校长拿着团队研讨形成的方案说道。据悉，拉萨市教育局将后续跟踪学员返岗后的实践情况，推动培训成果转化为实际工作成效，持续完善师德师风建设长效机制，为拉萨教育高质量发展注入 “师德动力”。