要闻

江西吉安市城市管理局创新普法赋能 法治护航城市治理

自“八五”普法规划实施以来,江西吉安市城市管理局紧扣城市管理核心职能,以“高位推动、党建引领、创新载体”为抓手,扎实履行“谁执法谁普法”责任制,将法治宣传教育与城市管理工作实践深度融合,打造出具有城管特色的普法模式,为提升城市治理法治化水平注入强劲动力。一、思路锚定:以“责任+融合”为核心,构建普法工作新格局扎实履行“谁执法谁普法”责任制,确立“普法服务执法、执法带动普法”的工作方向,形成“三层联

江西吉安海尔希望小学“趣探”课例出圈!全国数字化教学研讨会展乡村教育智慧

本网江西讯(游树华)10月中旬,以“素养引领课堂革命·数智重构教育生态”为主题的第十届中小学数字化教学研讨会在山东济南举行。此次盛会由人民教育出版社主办,江西吉安县海尔希望小学的“趣探”大科学课程体系课例受邀亮相,教师刘峰带来的说课展示更是赢得现场高度评价。在说课环节,刘峰以《生态系统中的能量“旅行”》为例,生动诠释了“趣探”课程的独特魅力。课堂依托“趣探科学”数字化平台,构建起“虚拟+真实”的双

科学点亮童年,实践启迪思维 ——江西南昌县洪州学校科学实验课走进幽兰学校

为改善乡村学校科学教育的现状,提升乡村学生的科学素养和实践能力,推动乡村教育均衡发展。10月28日上午,南昌县洪州学校科学教学团队到南昌县幽兰学校举行“科学教育”活动,为小学部一至六年级的同学们带来了一场别开生面的科学实验课。此次活动旨在通过生动有趣的实践操作,激发孩子们对科学世界的浓厚兴趣,让科学的种子在他们心中生根发芽。实验课堂上,老师们化身神奇的“科学魔法师”,通过一个个直观、有趣的小实验,

党建引领用心用情用力书写新春慰问“温暖答卷”——甘肃武威市开展“情系老兵 礼敬英雄”系列走访慰问活动

图|武威退役军人事务局、武威市爱国拥军促进会走访慰问退役老兵本网讯(臧秀娟)寒冬料峭,情意融融。2026年春节前夕,武威市退役军人事务系统联合市爱国拥军促进会强化党建引领开展“情系老兵 礼敬英雄”系列走访慰问活动,以真情实意传递党和政府的关怀温暖,以务实举措彰显社会对英雄群体的崇高敬意,推动新时代双拥工作走深走实。此次走访慰问活动激发“关爱传递温情”的活力,绘就“慰问暖人心意浓”的绚丽画卷。主要聚

江西安远版石中学:与国旗同框 以青春告白祖国

本网江西讯(赖森伟)金秋送爽,丹桂飘香。为庆祝中华人民共和国76周年华诞,江西安远县版石中学以“我与国旗合影”为主题,开展沉浸式爱国主义教育活动,让青春笑脸与鲜艳国旗相映,让爱国情怀在校园中热烈绽放。活动现场,鲜艳的五星红旗在阳光下熠熠生辉,成为校园里最耀眼的风景。同学们手持小国旗,或列队肃立、面带自豪微笑与国旗并肩,或创意编排圆形队列环绕国旗,用整齐的姿态传递对祖国的真挚祝福。快门声与欢笑声交织

课堂展风采,赋能共成长——莲塘四小开展数学教研活动

在教育教学的道路上,每一次课堂实践都是一次成长的契机,每一次教研交流都能碰撞出智慧的火花。9月30日上午,莲塘四小开展了一场以“课堂展风采,赋能共成长”为主题的数学教研活动。青年教师李清老师为数学教师们呈现了一场别开生面的课堂,也为后续的教学研讨提供了宝贵的案例。李清老师的课堂以“质疑—探究—交流—归纳”为主线,注重学生自主发现与表达,真正实现了“教师敢于让,学生乐于得”。课后,六年级其他数学教师

“书香润心·逐梦强军”少年军校国防教育三年阅读行动计划暨“红领巾图书角”图书捐赠仪式

2025年11月6日,“书香润心·逐梦强军”少年军校国防教育三年阅读行动计划暨“红领巾图书角”图书捐赠仪式在洪州学校象湖滨江校区举行启动仪式。活动伊始,洪州学校少年军校学员们带来的军事技能展示震撼全场,飒爽的姿态、标准的动作,充分展现了少年军校学员们昂扬向上的精神风貌与扎实的训练成果。启动仪式上,江西出版传媒集团党委委员、副总经理叶峰正式发布阅读行动计划,明确了未来三年国防教育阅读的推进方向与核心

不只观赛,更学“护钱”!建行南通崇川支行市集金融宣教获市民点赞

本网江苏讯(通讯员 吴金燕)2025年9月,建设银行崇川支行积极响应国家金融监督管理总局号召,组织开展“金融教育宣传周”活动。9月20日,苏超足球比赛在南通中南体育广场激情上演,借此之机,崇川支行在广场外市集设立宣传展区,开展了一场别开生面的消保主题宣教活动,活动口号“保障金融权益 助力美好生活”格外醒目。本次活动以“积极践行以人民为中心的价值取向”为核心主题,紧紧围绕人民群众关心关注的金融热点问

江西南昌县莲塘第六学校开展心理健康教育开学系列活动

近日,南昌县莲塘第六学校以“守护学生心理健康”为核心,精心策划开学第一课、心理委员培训和趣味主题团辅活动,用多元形式为学生“心”成长保驾护航,让阳光与温暖洒满成长之路。开学第一课以电影《浪浪山小妖怪》为创意切口,用“离开浪浪山”的趣致隐喻,借小猪妖取经故事,让学生轻松理解“走出舒适区”的意义;通过解析小妖们的优缺点,引导学生接纳不完美的自己,并给学生们提炼了学习启示,搭配“翻山装备”与“英雄誓言”