文化·体育

舍得流汗水 方得甘甜来 ——记青岛借山画馆主人王爱盛

本网青岛讯(记者 于翔 吕勇进 崔启昌)王爱盛,男,1970出生,青岛人,艺名大盛,自幼习画,喜欢齐白石、徐悲鸿书画艺术。青岛楹联协会会员,北京齐白石艺术研究会会员,青岛借山画馆主人、 王爱盛(左)在展示自己的作品认识王爱盛是在一次偶然机会。彼时,笔者应邀到青岛市城阳区采访在奇石收藏、营销等行业业绩颇为出众的“城阳区石全石美奇石馆”采访其董利新馆长时,一位体格健壮、话语随和,对绘画艺术有着新颖见的

柳子明奖学金座谈会在故居召开

“柳子明励志奖学金”是由柳子明亲属和湖南农业大学校友办于2020年共同发起的项目,旨在鼓励年轻学子学习柳子明先生心怀理想、自强不息的精神,立志学农爱农,努力学习科学知识和技能,积极参与国家新农村建设,为农业现代化发展发挥专业特长。该奖学金初期面向入学新生,每年在全校20个学院各推选一名品学兼优的学生获得,未来还将继续探索合作形式,扩大受众范围。

乡愁是什么?

乡愁是什么?作者/诗悦怡人乡愁是什么?在现代诗人余光中《乡愁》诗中写到:小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮票、船票、坟墓、

元宵佳节话通俗文艺 向着春天聚力再出发

中国记录通讯社【记者袁军】2月5日晚,在万家灯火共庆元宵的成都环球中心,四川省通俗文艺研究会会长陈家甫、顾问舒炯与著名巴蜀散打评书大师李伯清欢聚一堂,共商通俗文艺“书写新辉煌,一起向未来”的发展大计。会谈在热烈的气氛中进行。大家一致认为,发展通俗文艺,讴歌美好生活是新时代的呼唤。李白清语重心长地说:“我的散打评书也

笔墨情怀 水墨丹青——栾建胜教授水墨山水风光画

栾建胜教授的书画艺术风格,是传承传统文化创新发展风格结果,在保留中华民族五千年文化底蕴同时融入西方油画的无限遐想不俗世界自成一体的艺术风格。水墨人物可意在先笔在后,亦可笔在先意在后,总之笔笔写意。在规矩中见活泼,生动处见力度,磅礴处见严谨,得意而不忘形,有静态展示也有意向展望。真挚纯朴的艺术情感流泻,娴熟的笔墨语言驾驭与行云流水般的线条,构建了一个个充盈着感动、略含着忧悒的南方水墨画形象的画面……

灵宝市豫灵镇举行乡村教师办公室文化观摩交流活动

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。为了培育新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”四有教师,提高教师队伍整体素养,通过全面实施双减政策,打造内涵温馨办公文化,提升教师职业幸福指数,使办公室“温馨、舒心、整洁”,使教师“安心、精心、敬业”办让人民群众更满意的教育。12月3日,豫灵镇举行举行教师办公室文化观摩交流活动,全镇30名中小学校长、幼儿园园长参加了观摩。该镇通过校校创建,

新形势下经济学教学的优化研究

随着我国经济社会的蓬勃发展,对经济管理类专业人才的需求也日益高涨,而新时代的经济管理类人才除了过硬的专业素质,还须具备爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、奉献社会等职业道德素养与价值观。因此,经济学作为经济管理类学科必修的基础核心课程,其教育价值不能仅停留在传授专业技能层面,更应在于培养具备高度责任感和社会担当的人才,对经济学课程的教学进行优化和改进也就变得尤为重要。2016年12月,习近平总书记提出“

黄河左岸"栖子园"

*向来认为中华园林,非江南则京都也。江南以秀雅为美,流水潺潺,花木繁茂,亭台楼阁,曲径通幽。在那白墙黛瓦之中,细雨蒙蒙之际,有小园疏离,翠竹扶疏,若清丽的江南女子,意趣无限。但只能远观,近不得身也。园自园,我自我。园我不能为一也。北方园林,又富丽堂皇,雕梁画栋,气派非凡,有皇家富贵之气,官家歌舞之声,更令人望而生畏,敬而远之。而中原园林,以青砖蓝瓦建构,搭之杂木乱石,曲水池沼,美得素朴,美得寻常,

河南新乡市书法家协会举办"学习习总书记在中国文联第十一次全国代表大会上的讲话精神"辅导班"

基层头条河南新乡讯(曹道伟)12月26日下午,新乡市书法家协会在大化书院举办“学习习总书记在中国文联第十一次全国代表大会上的讲话精神”辅导班,全市书法界迅速掀起学习贯彻习总书记出席中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会重要讲话精神高潮。作为出席全国十一次文代会代表、河南省书法家协会副主席、新乡市书法家协会主席王乃勇,向参加辅导班的新乡市书法家协会主席团、秘书处成员

河北省邯郸市鸡泽县浮图店学区开展非遗文化进校园活动

为让更多的学生感受非物质文化遗产的魅力。6月1日下午,鸡泽县文广新局带着非遗文化走进浮图店学区,在中心校阶梯教室给同学们进行了精彩展示。活动现场,精彩的节目与学生零距离接触,展现了非遗(戏曲)精髓,赢得了同学们好评。通过非遗文化进校园活动,让更多的孩子感受到了非物质文化的无穷魅力,提高了青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。